株洲壹星科技产教融合校企合作发展规划 (2021-2023年)

点击次数:次 更新时间:2021-02-17 16:12:00

为深入贯彻落实党的十九大精神,进一步推动和深化产教融合、校企合作,充分发挥企业在技术技能培养人才的重要办学主体作用。按照《国家发展改革委教育部关于印发<建设产教融合型企业实施办法(试行)>的通知》(发改社会〔2019〕590号)的工作部署,湖南省发展改革委员会、湖南省教育厅文件、湖南省人力资源和社会保障厅《关于产教融合型企业建设培育有关工作的通知》(湘发改社会〔2019〕934号)文件精神,株洲壹星科技股份有限公司近年来在校企合作工作中抢抓机遇,积极探索,勇于创新,为轨道交通产业培养高精尖技能型人才,构建职业教育生态系统,不断提升企业在产业发展和人才培养上的作用和价值做了积极的探索。作为第一批湖南省产教融合型建设培育企业,特制定公司产教融合、校企合作三年规划。

一、发展基础

株洲壹星科技股份有限公司(以下简称“公司”)成立于1996年,位于株洲田心千亿轨道交通产业园。公司与新联铁集团于2014年9月完成并购,成为主板上市公司神州高铁(股票代码:000008)旗下的全资子公司, 主要承担神州高铁在全国战略布局中的产教融合业务,多年来持续致力于打造行业一流的轨道交通运营维护及教育服务生态系统,目前已跻身轨道交通运营维护领域综合实力国内前三。

公司现拥有83项软件著作权,102项专利的多项自主知识产权。公司建立起了科学的运营机制和稳定的市场体系,现已通过国际铁路行业标准IRIS管理体系、知识产权管理体系认证、软件能力成熟度模型集成CMMI3级认证、ISO9001:2015质量管理体系认证、ISO14001:2015 环境管理体系、 OHSAS 18001:2007职业健康安全管理体系认证,国家高新技术企业认定、湖南省软件企业认定,并获评“企业信用AAA级”,“湖南省守合同重信用企业”。

近年来,基于集团正线运营战略布局、瞄准国内轨道交通运营板块巨大的用人缺口,凭借公司在轨道交通检测设备方面雄厚的人才技术积淀和强大的研发制造能力,壹星科技大力响应国家号召,积极谋划转型升级,逐步将业务范围向产教融合、校企合作领域拓展,创办了“神州高铁轨道交通学院”产业学院,开设了“城市轨道交通机电技术”、“城市轨道交通运营管理”、“城市轨道交通车辆技术”三个专业。

近3年来,壹星科技发挥自身优势,与省内外多所职业院校、高等学校开展了广泛而深入的校企合作:

l湖南铁路科技职业技术院

l华东交通大学

l湖南工业大学

l浙江师范大学

l湖南铁道职业技术学院

l云南理工职业学院

l云南经济管理学院

分别加入:

l全国高铁装备制造与机电技术产教联盟

l湖南省轨道交通装备制造与运用职业教育集团

l浙江省轨道交通产教融合联盟

l西南轨道交通职业教育集团

公司紧紧围绕先进轨道交通装备(含磁浮)产业链技术人才特点,落实标准化、规范化要求,基于企业自身20余年行业生产现场装备设计及制造积淀,致力于行业从业人员人才培养、教育培训装备设计与研发,与相关院校深度合作,全面提升学生实践技能,真正实现“零距离上岗”的人才培养要求。

二、发展思路

对于现代职业教育提升和产业发展来说,产教融合,是当然之策,也是必由之路。未来三年,公司将把产教融合、校企合作、支撑先进轨道交通装备(含磁浮)产业链相关企业人才需求为企业发展的核心价值理念之一,充分利用丰富的企业资源、专业的师资队伍、完善的培训体系在“融合”上创新,将“校企合作”往更深处推进。

三、规划目标和重点任务

(一)继续深化与云南理工职业学院、云南经济管理学院的校企合作,加强“神州高铁轨道交通学院”产业二级学院建设:

1.每年至少新增1个新专业申报与建设,逐渐覆盖轨道交通全专业;

2.积极开展现代学徒制试点,专业课程及实训课程均由企业师资承担,打造了一支既能从事工程技术工作、又能从事教学实践工作的“双师型”教师队伍;培养“双师型”师资共计10名。

3.依托集团人才培训机制自有运营线路,进行企业订单班培养模式探索;规划开设城轨机电及城轨运营管理订单班两个。

4.企业与学校共同进行科研项目立项和分工研究,形成论文、专利等成果;预计校企共同立项3项。

5.继续完善产教融合实训基地的建设方案,开展智慧型、融合虚拟现实技术的新型实训方案的研发与实践;

6.推进大国工匠工作室建设,设立大师工作室一个。依托工作室进一步加强职业技能培养,探索技术攻关与革新,提升企业师资团队的业务能力和教学水平。

(二)基于公司与华东交通大学校企合作,以及公司与湖南铁路科技职业技术学院、湖南铁道职业技术学院的既有合作关系,开创“校-企-校”产教融合合作新模式,推动产教融合创新发展:

1.作为纽带和桥梁,促进本科院校与大专院校的师资融合;

2.开拓本科高层次人才进入大专院校师资队伍的渠道;

3.推进企业与院校共同开发科研课题;

4.促进企业对高校科研成果的验证和转化;

5.基于产教融合协议,共同创建“一流专业群”,努力培养更多高素质技能型人才。

(三)推进与公司已签订校企合作协议的相关职业院校的校企合作项目的实施,协助合作院校进行专业建设、师资培训及实训体系建设。

(四)推进神州高铁技术股份有限公司“轨道交通车辆检修”“1+X”证书试点工作:

1.修订、完善轨道交通车辆检修职业技能等级标准内容;

2.完善鉴定站建设标准配套实训设备设计;

3.“轨道交通车辆检修”配套教材教具开发;

4.配合进行师资培训。

(五)完善公司实习条件,提升实习过程管理,继续承担电气机械类专业学生的实习、实训服务,实习内容包括企业文化与安全培训、职业生涯规划、检测类试验台设计生产、检测类便携式仪器及设备开发、教学类设备生产调试等。

四、预期目标

2021-2023年,三年内健全完善产教融合工作机制,开展企业实习实训及定制化人才培养工作,三年神州高铁学院在校生达到600人,积极做好学生实习、就业的服务工作。

在实践中加大产教融合型产业二级学院的人才培养方案、实训体系等方面的研发,实现院校与集团各子公司的人才需求与院校培养之间的有效贯通。

到2023年,合作共建5个实习实训基地,保障轨道交通类专业学生的培养专业化、职业化。

五、保障措施

(一)资金保障

在校企合作过程中,实行项目管理,资金专款专用。严格按照项目计划和项目预算批复开展项目推进及资金使用事宜,严把项目资金关,内部定期检查,严禁项目资金截留挪用,确保资金安全运行。

(二)职责明确

与合作单位签订必要的合作协议,明确各方职责权利义务、合作范围及内容,保障学生在企业实训的设备、场地等基本条件,确保学生完成实训任务,同时学校为企业人员提供培训、技术等方面的支持。

(三)加强沟通

产教融合、校企合作实施中,双方要本着互利共赢原则,定期沟通,就人才培养、项目实施、学生实习、实训、就业等过程进行不断的加以改进,以便提高专业水平和实践能力。


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